Состоялась всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Информатизация и цифровизация профессионального образования: проблемы, риски и перспективы»
Конференция организована на базе кафедры биологии, экологии и методики обучения естественно-географического факультета СГСПУ совместно с кафедрой педагогики, межкультурной коммуникации и русского как иностранного СамГТУ.
Конференция организована кафедрой биологии, экологии и методики обучения естественно-географического факультета СГСПУ (председатель оргкомитета – д.п.н., профессор кафедры Л.А.Колыванова, член оргкомитета — заведующий кафедрой А.А.Семенов, ответственный секретарь – старший преподаватель кафедры А.С.Яицкий) совместно с преподавателями кафедры педагогики, межкультурной коммуникации и русского как иностранного СамГТУ (сопредседатель оргкомитета – к.п.н., доцент Е.Н.Чеканушкина), цель которой заключалась в обсуждении актуальных проблем информатизации и цифровизации на всех уровнях профессионального образования, а также условий формирования у обучающихся информационно-цифровой культуры.
В конференции приняли участие преподаватели, аспиранты и студенты из разных городов Российской Федерации (Самара, Москва, Брянск, Ижевск, Сургут, Казань, Челябинск, Уфа и др.).
В рамках конференции обсуждались вопросы развития дистанционного обучения в условиях профессионального образования и связанных с ним проблем, среди которых:
- «Информатизация профессионального образования: достоинства и недостатки»;
- «Педагогические условия применения дистанционных технологий при обучении студентов с особыми образовательными потребностями»;
- «Информационно-методическое обеспечение эффективности самоуправляемой самостоятельной работы студентов»;
- «Возможности использования цифровых технологий в процессе формирования у студентов межкультурной коммуникативной компетентности»;
- «Подготовка будущих учителей к формированию читательской культуры базовыми программными средствами информационных технологий»;
- «Анализ применения различных интернет-платформ для дистанционного обучения» и др.
